Методические рекомендации по организации адаптационного периода (для педагогов дополнительного образования)

От того, как ребенок адаптируется в учреждении дополнительного образования, зависят выбор дальнейшего образовательного маршрута, способность к дальнейшему психологическому, личностному, социальному развитию, его творческие достижения и социальная успешность.

 Адаптация – один из основных социально-психологических механизмов социализации личности.

Адаптация – (от латинского adapt – приспособляю) – не только постоянный процесс активного приспособления индивида к условиям окружающей социальной среды, к успешному функционированию в данной среде, но и способность к дальнейшему психологическому, личностному, социальному развитию. В период социально-психологической адаптации в детском объединении ребенок нуждается в постоянной педагогической поддержке.

Особенности адаптации детей дошкольного и младшего школьного возраста....

Особенности адаптации детей младшего подросткового возраста...

Особенности социально-психологической адаптации подростков и детей старшего школьного возраста... 

 Полную версию методических рекомендаций можно скачать  на страничке методическая копилка.

материал добавлен 23.09.2016г. (Пискунова Е.А.)